O relógio de parede pendurado no pátio central da escola marca que faltam poucos minutos para o término da aula matutina. Os alunos fecham suas mochilas e iniciam a contagem regressiva para que os ponteiros caminhem depressa e o tão esperado sinal ecoe pelos corredores.

No entanto, engana-se que pensa que tanta ansiedade é para ir embora. Em Mandaguari, duas instituições municipais de ensino passaram a funcionar, neste ano, em horário integral, disponibilizando aos alunos, no contraturno, uma série de atividades complementares que na prática trazem benefícios que vão muito além dos muros da escola.

Participam da iniciativa, a escola Walter Antunes Pereira, com 447 alunos, e a escola Francisco Romagnole Junior, com 345 estudantes.

Alunos na aula de natação

De acordo com a secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Vilma Aparecida Pavani, as vantagens da educação em tempo integral foram surpreendentes e sentidas já a partir do primeiro conselho de classe realizado após a implantação.

"As notas melhoraram, assim como o comportamento dos alunos. Agora todos estão mais disciplinados. Há menos brigas e como existe um convívio entre os estudantes, eles aprenderam a dividir as coisas", explica.

Ela acrescenta que outro ponto positivo é ocupar o tempo das crianças. "Isso é importante porque, ao invés de estarem sujeitas aos perigos da rua, estão aprimorando o seu aprendizado e expandindo o seu conhecimento".

As crianças chegam à escola por volta das 7h30e vão para casa somente às 17 horas. Ao todo são quatro refeições diárias e uma porção de oficinas são oferecidas, que privilegiam a cultura, o esporte e a integração social.

E não pense que apenas os alunos saíram satisfeitos. Segundo Vilma, até mesmo os pais aprovaram a iniciativa.

"Os pais gostaram e elogiaram muito. Além disso, eles passaram a ver a escola com outros olhos e a valorizar ainda mais o trabalho dos professores".


Expandindo

A intenção é que no futuro todas as escolas de Mandaguari estejam prontas para oferecer atividades no contraturno, a exemplo das duas escolas já mencionadas.

No entanto, como isso exige um grande investimento, a previsão é que em 2011 pelo menos mais uma escola funcione em período integral.


Atividades
Educação física, mini-volei, língua estrangeira (espanhol), ensino religioso, artes marciais, musicalização, apoio à tarefa, informática, jogos de tabuleiro, biblioteca, artesanato, reforço escolar, natação e dança.